2021.3

小学算数・小学国語の受講では

受講目的に沿った学習内容で授業を進めます。

• 〇指導開始前に面談で受講目的を伺ってからの指導となります。
• 〇「学校の補習だけをする」、 「受験を視野に入れてしばらく様子をみる」、
• 〇「具体的に受験に向けた準備をする」などのご意向と生徒の状況で指導内容を
• 〇対応させていきます。

学校の授業の進度に合わせて細やかな学習ができます。（補習の場合）

• 〇授業の時に学校の進度を確認しながら指導を進めます。
• 〇生徒の状況によってジャストなタイミングで予習・復習ができます。
• 〇学校のまとめテストなどの対策にも柔軟に対応します。

あくまで少数対応の授業です。

• 〇通常、生徒1人～3人に講師一人が対応します。実際は講師一人あたり生徒1人か
• 　2人の対応となることが多いです。

個々の生徒の状況にあわせて個別の学習メニューを進めます。

• 〇内容　例）「算数は苦手な図形を重点的に」
• 〇内容　例）「国語は文章問題のみ（漢字は家庭学習）」
• 〇内容　例）「準拠ワークのみを使用して補習に徹底する」
• 〇内容　例）「算数は計算問題、国語は漢字・語句のみ（文章問題は個別で）」など
• 〇授業　例）「算数を長め、国語を短めに」「月曜日は長め、金曜日は短めに」など
• 〇宿題　例）「火曜日は多めに、金曜日は算数のみ」「国語は漢字だけ」
• 〇宿題　例）「前学年の計算問題を毎回プラスする」など

算数では個々の生徒に合わせて重点の置き方を変えます。

• 〇小数、分数の計算、割合、立体図形など苦手な単元、苦手な問題形式を生徒の
• 　状況に合わせて補っていきます。

国語では文章力、表現力をつけるトレーニングもできます。

• 〇標準的なタイプのテキストに加え、「文をつくる」「文をつなげる」「文の表現を
• 　変える」などのテーマにしたテキストを使用して、シンプルな文のトレーニングか
• 　ら少しずつ実践的な表現力につなげていきます。もちろん、生徒の状況に合わせて
• 　取り入れていきます。

豊富な種類の教材から学習メニューに合ったものを使用します。

• 〇補習に重点を置く生徒は教科書準拠のテキストを進めますが、実力練成用のテキストだけ使う生徒もいます。
• 〇「分数」「割合」「速さ」など、分野に特化した分かりやすいテキストも用います。
• 〇例えば、同学年の漢字練習であっても生徒の状況や個性によって異なるテキストを
• 〇使用します。

ベテラン講師が細やかな指導に当たります。

• 〇個々の生徒の情報を共有しながら指導内容を調整していきます。
• 〇長年培った指導技術を活かして親身に指導に当たっていきます。

費用は最小限に抑えています。

• 〇指導の質を落とすことなく、無駄を省いてできるだけご家庭が希望される形で受講
• 〇していただけるように授業料を低料金に設定しています。

個々の生徒の事情に合わせた受講ができます。

• 〇習い事、クラブ、家庭の事情等に合わせて受講のスタイルを決めることができます。

無駄のない授業形態で受講できます。

• 〇回数　週1回、週2回、週3回　から選択
• 〇曜日　月・火・木・金　のうちから回数分を選択
• 〇時間　学習開始時間を選べます。　（例　月16：30～　木17：00～）
• 〇教科　算数と国語／算数のみ／国語のみ
• ★これらは随時変更できます。

生徒の意見を学習に活かすこともあります。

• 〇授業内容の変更、テキストの選択など講師の想定する範囲で意見を反映させます。
• 〇生徒の学習に対する意識を確認しながら、生徒自身の意欲や自立、自主性などに
• 〇つなげていきます。

生徒の都合で授業を他の日時に振り替えられます。

• 〇学校行事・体調不良・家庭の都合などでお休みになっても安心です。

完全個別授業との併用もできます。

• 〇複数生徒の授業と完全個別授業のそれぞれのメリットを活かして、より効果的な
• 〇学習ができます。

リラックスと集中をしやすい教室です。

• 〇リラクゼーション・ヒーリング用の音楽を流し、リラックスして良い集中で学習
• 〇できるようにしています。

 

小学英語の受講では

言葉を楽しくどんどん理解して覚えられるようになります。

• 〇フォニックス（発音と文字の関係性を学ぶ音声学習法）をしっかり学べるので、
• 〇抵抗なく自然に言葉（単語）を覚えられるようになります。ますます単語力が
• 〇問われるこれからの英語教育には最適な学習と言えます。

深い理解で文を覚えていくことができます。[５，６年生]

• 〇学校の英語学習は主に日常のシチュエーションごとに表現を覚えるかたちです。
• 〇そこで身につける知識をしっかりと裏打ちするように（文法）もしっかり学習
• 〇しますので本質に触れながら正しい理解につながります。定着度も高くなります。

英語の教科化にも対応した学習ができます。[５，６年生]

• 〇学校の授業で行っている学習内容に合わせたテキストを用いて、教室でも
• 〇補習をするので安心です。

完全個別授業なので個々のペースで無理なく無駄なく進みます。

• 〇個別（1人）[40分]

曜日を選んで受講できます。

• 〇現時点では水曜日と土曜日の選択になっています。
• ※受講開始時点で空いている時間枠を選んでいただくかたちになります。

１年生から受講できます。

• 〇１，２年生は英語の言葉に慣れることからスタートします。
• 〇３，４年生は学校の外国語活動の内容も加味しながら、フォニックスと文のかたちを
• 〇学習していきます。
• 〇５，６年生は学校の授業内容の補習も組み込みながら、フォニックスと文のかたちを
• 〇学習していきます。

いつからでも受講をスタートできます。

• 〇個別はもちろん、いつでもスタート可能です。

中学に向けて大きなアドバンテージができます。

• 〇英語を学ぶことが上手になるので、さらに力を伸ばしていけます。
• 　中学の3年間英語は得意教科になります。

 

その他には

コミュニケーションを大切にしています。

• 〇生徒・家庭・塾の三位一体を目指しています。面談を年に２回以上行います。
• 〇学校・家庭・塾でのそれぞれの場所での様子などを保護者の方と共有します。
• 〇電話やメールなどで、日頃から家庭との連絡を密にするようにしています。
• 〇生徒との会話の中からもいろいろな事柄を拾い上げ、保護者の方と共有します。

生徒の精神的な負担をなるべく少なくした学習環境を提供します。

• 〇講師は普段着で指導に当たります。（スーツや白衣を着用しません）
• 〇気軽に会話しやすいような雰囲気を作っています。（言葉使いなど）

協調性など勉強の内容以外でも講師の判断で指導します。

• 〇挨拶やその他の礼儀、他の人への配慮などにおいて気になる点は、保護者の方と確認
• 〇しながらしっかりと指導をします。

授業料など塾にかかる経済的な負担を軽減しています。

• 〇施設費や冷暖房費等のご負担を頂かずに済むように工夫しています。

教育・学習等に関する情報提供をしています。

• 〇具体的な受験情報だけでなく英語教育改革や高大接続など教育の変革等について
• 〇もお伝えしています。

教育・学習についてのサポートの拠点を目指しています。

• 〇塾外の生徒や保護者のためにもセミナーなど情報提供を行っています。
• 〇卒業生、元塾生やその保護者の方から受験や学習についての相談を受けています。

様々な感染症対策をしています。

• 〇一教室の生徒数を少人数に抑え、手指消毒や換気以外にも教室内の空気・物品の
• 　除菌作業も励行しています。
• 〇感染状況に合わせて講師はフェイスシールドを着用して指導に当たります。

車での生徒の送迎がしやすいようになっています。

• 〇車が乗り入れできるスペースを確保していますので、荒天の日も安心です。

お菓子やケーキ・文具などのお楽しみプレゼントがあります。

• 〇授業を頑張って受講している生徒にはお菓子や文具などのプレゼントがあります。
• 〇クリスマスやハロウィンにはケーキやお菓子をみんなにプレゼントしています。